产品中心

usdt道德与法治八年级下册知识结构图

发布时间:2021-04-26 19:54

  实行民主集中制,便于人民参与对国家的管理,能够把人民群众的力量集中起来,动员全国各族人民进行中国特色社会主义现代化建设。

  ①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败。贻害无穷。必须对权力的行使进行制约,把权力关进制度的笼子里,让权力在阳光下运行。

  ③宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途

  f—国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。

  h——权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。

  A——我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百三十八条。

  B——宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。21教育网

  ②一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪

  5.如果宪法没有权威会怎样?a——如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;

  6.如果宪法受到漠视会怎样?b——如果宪法受到漠视,人民权利和自由就无法保证。

  ②中国坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,党自身必须在宪法和法律范围内活动。2·1·c·n·j·y

  D——宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

  21.宪法是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心和统帅。

  ②各级人大及其常委会依据宪法和有关法律,对人民政府、人民法院和人民检察院行使监督权。

  B——公民方面:公民对于国家机关和国家工作人员以批评、建议、申诉、控告、检举等方式行使监督权。作为公民,我们要学好宪法和法律,通过合法途径和方式来监督权力行使。

  e——作为公民,我们要学好宪法和法律,通过合法途径和方式来监督权力行使。

  D——都是为了强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。

  11.宪法意识的含义:g—是指人们关于宪法和宪法现象的思想、观点、知识和态度等的总称。

  ②认同宪法:认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求;

  ③践行宪法:要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。

  16.我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求,充分体现人民共同意志,充分保障人民民主权利。

  ①含义:A——我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

  ②重要性:B——是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

  (1)含义/内容:①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;

  ②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

  (2)重要性:E——公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

  (1)重要形式:F——我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业。

  (2)重要方式/公民参与政治生活的最主要途径: b——依法有序地参与选举。

  (1)含义:C——指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。

  (2)地位:d——人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。

  ①宪法规定:任何公民,非经人民检察院批准或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。

  ②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。

  7.公民赖以生存的基础是:h——一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。

  ①受教育权:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利;

  ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限,不能滥用权利。

  ②我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

  ④每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。

  C——每个公民都应树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式,维护自身权益。

  (1)原因:A——(我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。)

  (2)表现:B——保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德

  ②建设法治社会,我们要认识到法律既是保护自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范,自觉做到学法尊法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。

  ③我们要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,同时,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。

  4.我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证是:a——国家的统一、民族的团结

  (1)原因:F—保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国,我们要自觉履行这项义务。

  (2)我国的兵役制度:g——我国兵役法规定,我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

  (1)原因:G——税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务。

  (2)偷税的后果:任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。

  ②公民权利的充分实现,A(可以激发公民主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。)反过来,公民自觉履行义务,B(促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。)

  ③公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。公民权利的实现依赖于义务的履行。

  D——(坚持权利和义务的统一,任何公民不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。)。

  (3)国家政策:e——国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益,鼓励、指导和帮助集体经济的发展。

  (1)地位/重要性:f——是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。

  (2)作用:E——是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。

  (4)国家政策:g—国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,激发非公有制经济活力和创造力。

  ①中国的领导地位是由国家性质和党的性质决定的,是历史和人民的选择。

  ②新中国成立以来,特别是改革开放以来,中国团结带领全国各族人民,实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

  ③要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴,必须坚定不移地坚持中国的领导。

  (4)有哪些:民革、民盟、民建、民进、农工党、中国致公党、九三学社、台盟

  (1)地位:D——中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国领导的多

  ①我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。

  农村的村民委员会(3)基层群众自治组织与基层政权组织的不同:E——(基层、、、乡镇人民政府)

  村民直接选举产生,村民可通过村民会议等形式参与管理③居民委员会、村民委员会

  实行城市居民自治和农村村民自治,有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公

  :A我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的,代表人民统一行使国家权力,决定全国和地方的重大事务。(2)人民行使国家权力的机关:a—

  行政机关是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。

  ,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作

  即中央人民政府,是我国最高国家行政机关,统一领导地方各级人民政府。2.行政职权

  人民检察院、、、法律责任)+D(人民检察院、、、内部矛盾)(6)工作人员的三个忠实于

  。必要的限制是对自由的保护;②无限制的自由,只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。

  3.拥有自由的意义:A——不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从

  ,不可分割。一方面,法治标定了自由的界限,自由地实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由有保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。8.我们应怎样珍视自由?

  a——一是同等情况同等对待;二是不同情况差别对待。2.法律面前人人平等的地位/重要性

  出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国所有公民

  一律平等地受到法律保护,所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。4.

  平等对待他人的合法权利;③敢于抵制不平等行为;④落实平等原则。6.每个人都有平等的什么权利:

  d—我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。

  (1)含义:d——所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。(2)表现

  a—通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。2.内涵

  :权利公平、规则公平、机会公平。①权利公平:要求每个人依法平等参与社会活动

  ①公平是个人生存和发展的重要保障; ②公平是社会稳定和进步的重要基础。4.如何坚守公平?

  ①公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平、捍卫公平;

  ②个人维护公平。面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事;

  遇到不公平的行为时(怎么办?),我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。5.在学习和生活中

  ; ②同学之间平等地交往,互相帮助;③加强法制建设,依法维护公平; ④在竞争与合作中遵守相同的行为规则;

  ②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。

  促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为,都是正义的行为。2.正确认识正义

  在于正义,制度的效用在于保障正义;②有了正义的制度,即使是社会弱势全体,也能获得基本的生活保障,得到社会的关爱;

  ③作为社会制度中具有国家强制力的法律,更应体现正义的原则,成为维护正义的有力保障。

  ②个人守护正义:守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;

  事实为根据,以法律为准绳,usdt。严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。8.捍卫社会公平正义的最后一道防线.

  声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。